忆冼星海的文章理解
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忆冼星海的文章理解

发布时间:2019-09-30 02:57:01

导读
第一部分(1-5节):想像中的冼星海;第二部分(6-9节):长谈时的冼星海;第三部分(10-16节):记忆中的冼星海。①中等身材,喜欢说笑②战胜了生活的坎坷,成就了伟大的抱负③气魄伟大,好学深思,热爱祖国1、作者在写与冼星海见面之前,先写了他想象中的冼星海,这样写有什么作用?

忆冼星海的文章理解

第一部分(1-5节):想像中的冼星海;

第二部分(6-9节):长谈时的冼星海;

第三部分(10-16节):记忆中的冼星海。

①中等身材,喜欢说笑

②战胜了生活的坎坷,成就了伟大的抱负

③气魄伟大,好学深思,热爱祖国1、作者在写与冼星海见面之前,先写了他想象中的冼星海,这样写有什么作用?作者在见到冼星海后,为什么“觉得很熟识,而也感到生疏”?

运用铺垫手法,使读者对冼星海有个全面深刻的了解,使冼星海的形象更加鲜明。

(2)说熟识,是已从侧面对冼星海有了较全面较深刻的了解;说生疏,是过去还从未跟冼星海见过面。

2、简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。

作者先写听《黄河大合唱》和看《冼星海作曲图》,从侧面表现出冼星海的气魄和神韵;然后再正面写与冼星海的见面,通过对他滔滔不绝谈吐的描述以及“要写,还得会中国来”的语言描写,表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀。

文章正面描写与侧面描写相结合,使冼星海这一形象生动而感人。

3、对冼星海之死,作者表现出了无限的伤悲之痛,作者是怎样表述这种情感的?

作者以写两人的唯一一次见面,并听到他的创作计划,然而他却不能回来了,来表现自己的伤悲。

接着,作者又通过“我在写这小文的时候还觉得我是在做噩梦”,“我看到报上的消息时,我半晌说不出话”,“这样一个人,怎么就死了”这些带有极强感情色彩的语句,抒发了对冼星海之死的悲伤。

4、作者在结尾处说:“只要我神智还没昏迷,他永远活着。

”你认为应该怎样理解这句话?

这是对“一个生龙活虎般的具有伟大气魄”,“抱有崇高理想的冼星海”的高度肯定,说明冼星海将永远活在作者的心中,同样也活在诸多读者的心中。

一个具有非凡的音乐才能、具有伟大气魄、抱有崇高理想的冼星海将永垂不朽。

(1)围绕主题选择材料。

听《黄河大合唱》、看冼星海木雕像、西安见面以及听到他不幸逝世的假象,看似不连贯的材料,实际上都紧扣文章中心,表现主题服务。

(2)通过多种描写手法来展现人物性格。

正面描写和侧面描写相互合,完整表现了一位人民音乐家潇洒和从容的形象。

文章通过对冼星海的回忆,赞扬了冼星海高尚的情操、真挚的爱国情感和音乐才华,表达了作者对人民音乐家冼星海的崇敬和怀念之情。

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