早期阅读风姐姐来了读本分析
当前位置:首页 > 散文 > 早期阅读风姐姐来了读本分析

早期阅读风姐姐来了读本分析

发布时间:2019-07-11 21:59:38

导读
一、早期阅读的基本理念  早期阅读课程着眼于儿童的前阅读、前书写、前识字三个方面的发展。“前”不需要机械化的练习和掌握,而是一个乐在其中的准备阶段。优秀的图画资源中,图画与文字的关系;儿童在早期阅读过程中读图与识字的关系。早期阅读的根本目的是让儿童感受阅读的愉悦,获得自主阅读

早期阅读风姐姐来了读本分析

一、早期阅读的基本理念

  早期阅读课程着眼于儿童的前阅读、前书写、前识字三个方面的发展。

“前”不需要机械化的练习和掌握,而是一个乐在其中的准备阶段。

优秀的图画资源中,图画与文字的关系;儿童在早期阅读过程中读图与识字的关系。

早期阅读的根本目的是让儿童感受阅读的愉悦,获得自主阅读的意识和能力,如果孩子只是让家长逼着机械去读,而自己并不喜欢,那就失去了阅读的意义。

苏霍姆林斯基说:“只有让学生体验到快乐的情感,才能学得好。

”因此,在阅读教学过程中,教师应当善于唤起并组织幼儿兴趣,以便激励他们持续地、愉快地、主动地进行阅读学习。

人们常说:兴趣是最好的老师。

如果没有对书的兴趣,那么阅读就成了空谈。

应该从幼儿时期,也就是从几个月开始,有意识的引导幼儿对书本、挂图,产生兴趣,在家里营造一种读书的氛围,陪孩子一起读书,念书给孩子听。

经常带孩子,哪怕还很小的时候,带他去图书馆、书店,去逛逛,翻翻书,让孩子去感受阅读的氛围。

  喜欢读书主要表现在:能不能主动要求去读书,自己独立去阅读,能不能一页一页的翻书,并且在阅读过程中获得新鲜的感受,慢慢地、隐隐约约地去懂得一点内容,不久以后,孩子的阅读能力就会越来越强。

  二、幼儿用书的使用策略

  1.以儿童的方式,细致阅读书的每一页画面。

  漫步图画的角角落落,像孩子一样去挖掘信息、去考虑内容,这样,才能更好地传授给幼儿。

如:这样去分析一幅画,一只河马张着大嘴,孩子们会说,它在唱歌、在吼叫、饿了想吃东西等等,一幅简单的图画,会有这么多种说法,充分发挥了孩子的想象力,如果只重说教,那儿童就不会感兴趣,失去了传授的意义,所以以孩子的心理去想象、去挖掘,是每个教育工作者必备的素质。

  2.以专业的眼光,深入分析每一本读本。

  能用心去感受读本的美,如从图画、内容上充分挖掘它隐含的教育价值。

  3.感受读本的类型和文体特点。

  读本一般分为:诗歌类读本、散文类读本、故事类读本、知识类读本等。

要了解各类读本的特点,才能更好的理解内容。

如:诗歌类读本的特点。

专门为儿童创作的,为儿童所喜爱,便于儿童吟唱的诗歌体的文学作品。

包括儿歌、儿童诗。

教学要点形式的丰富多彩,感受儿歌语言的音乐性,主要是韵律和节奏,体验朗诵、吟读的快乐。

所以只有了解了读本的特点,教师才能从语调上、节奏上去驾驭它。

  其实早期读物包含形状、色彩、符号、文字等信息,有助于培养宝宝的想象力、联想力、抽象思维;而且在亲子阅读中,爸爸妈妈朗读故事儿歌、提问、答疑以及微笑、注视、抚摸宝宝等行为,可以培养亲子间安全、依赖、信任与爱的关系。

此外,早期阅读做得好,既可以塑造宝宝热爱阅读的兴趣爱好,又可以提高他的阅读能力,为将来的学习打下良好基础——毕竟几乎所有学科的学习都需从阅读开始,例如语文需要阅读文章,理解字、词、句、段的意思;数学也不仅是数理、空间等概念的理解运用,要理解数学应用题,就需要具备一定水平的阅读能力。

  4.让幼儿认识书,并进行书的教育。

  给她们介绍新朋友——书,书中有很多好听故事,小朋友可以和书交朋友,书的脸——封面,书的脚——封底,书里有一个个故事——内容,它们是按目录顺序排队的,故事有序号,书是一页一页翻的,每一页的下面有页码,看书时从左到右,从上到下的顺序一行一行地看,在每一次听录音时,幼儿按顺序阅读、翻书的习惯就得到了训练。

老师用生动有趣的故事教育小朋友要爱护图书。

  三、教学组织策略

  1.用不同的方式演绎不同的版本。

  故事类:声情并茂地读。

  散文类:悠扬动听地读。

  诗歌类:富有节奏和韵律地读。

  知识类:观察细节,娓娓道来。

  2.重视幼儿良好阅读习惯的养成。

  边读边理解,边读边思考(猜想、预测、质疑、推理)。

注重阅读过程中游戏般的动作和表演,注重师生互动。

  四、教师提升策略

  1.参与早期阅读的培训。

  2.阅读导读、书评、提升自己对图画书的欣赏能力。

  3.借助网络资源吸取经验,收集更多早期阅读的知识和信息。

  4.锻炼自己的朗读技能,组织指导策略。

  让孩子在自然的阅读中快乐成长,让阅读成为奠定孩子一生学习习惯的基础。

关于木棉的优秀散文

关于木棉的优秀散文

  一:《木棉花》  春天到了,火红的木棉花又开满了枝头。  想起去年,在母校校园里,我和同学们捡了已落下的...

发布时间:2019-07-11
关于春天的散文或小说

关于春天的散文或小说

柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩...

发布时间:2019-07-11
俏皮鼓后罗小白写的散文我相信我的独特在哪可以买的到

俏皮鼓后罗小白写的散文我相信我的独特在哪可以买的到

新生代俏皮鼓后罗小白昨日举行盛大的出道记者会,正式由脸书百万粉丝的网络红人转型为唱跳歌手并获经纪公司力...

发布时间:2019-07-11
求适合女生朗诵的诗歌散文最好是俏皮点的活泼的参加学校朗诵比赛用

求适合女生朗诵的诗歌散文最好是俏皮点的活泼的参加学校朗诵比赛用

雨说》郑愁予--为生活在中国大地上的儿童而歌(雨说:四月已在大地上等待久了……)等待久了的田圃跟牧场等待久了...

发布时间:2019-07-11
求活泼、调皮适合女生的诗歌或散文

求活泼、调皮适合女生的诗歌或散文

O(∩_∩)O~活泼轻快只是形式,作品包含的意义是多种多样的。冰心的诗短小精悍,寓意深远,格调清幽。散文文字洗练...

发布时间:2019-07-11

可以用来朗诵的积极向上诗歌能反映中学生面貌的那种大约3分钟

  推荐:  1、《人生礼赞》  ___年轻的心对歌者的宣告作者:(美)朗费罗  别对我用忧伤的调子  说生活不过...

发布时间:2019-07-19

求一篇适合中学生四个人朗诵的诗歌要求在三四分钟

明天的花儿一(四个人齐声念)我们的青春如同朝阳,全身充满了喷薄的力量。走在人生的大道上,仿佛看到明天的花儿尽...

发布时间:2019-07-19

朱自清散文集之《春》

http://www.fx.edu.sh.cn/zonghe/zhxyw/images/jiaoan/fx2005ja/21ja.doc

发布时间:2019-07-19

朱自清《春》里面的拟人句急急急

1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。2、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了...

发布时间:2019-07-19

找出《春》这篇文章中的比喻句、拟人句体会它们在文中的表达效果

现代散文家朱自清的《春》中的比喻句和拟人句有:1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。详解:用一个拟人辞...

发布时间:2019-07-19