高悬赏急求人教版语文八年级上册1、2、5单元所有的课内阅读
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高悬赏急求人教版语文八年级上册1、2、5单元所有的课内阅读

发布时间:2019-07-06 21:19:52

导读
《芦花荡》1、《芦花荡》的作者是_________。与课文同属于“白洋淀纪事”的另一篇小说是_________。2、给加红字注音或根据拼音写汉字。疟()子寒jìn()zè()歪飒()飒3、依次选词填空正确的一组是()⑴苇子还是那么狠狠地往上______,目标好像就是天上。⑵半

高悬赏急求人教版语文八年级上册1、2、5单元所有的课内阅读

《芦花荡》

1、《芦花荡》的作者是_________。

与课文同属于“白洋淀纪事”的另一篇小说是_________。

2、给加红字注音或根据拼音写汉字。

疟()子寒jìn()zè()歪飒()飒

3、依次选词填空正确的一组是()

⑴苇子还是那么狠狠地往上______,目标好像就是天上。

⑵半夜以后,小船又______回来,船舱里装满了柴米油盐。

⑶弯弯下垂的月亮,______在水一样的天上。

⑷天空的星星也像______在水里,而且要滴落下来的样子。

A、长、撑、浮、浮B、钻、荡、挂、落

C、钻、飘、浮、浸D、长、飘、飘、落

4、依据文意填词,依次填写恰当的一组是()

老头子过于______和______。

每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股______的心情,______着船,______着使自己也使别人高兴的事。

A、自信自尊悠闲撑编算

B、自信自尊悠闲划盘算

C、自信自傲闲散撑编算

D、自信自傲闲散撑盘算

5、指出下列各句主要运用了什么描写手法。

(1)夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子()

(2)老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。

()

(3)大菱和二菱在发高烧和打寒噤的时候,也没有停下来。

心想:找队伍去呀,找到队伍就好了!()

(4)老头子叹了一口气,停了半天才说:“我不能送你们进去了。

”小女孩睁大眼睛问:“为什么呀?”老头子直直地望着前面说:“我没脸见人。

”()

6、下列各句所用修辞方法与其他三句不同的一句是()

A、人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。

B、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。

C、水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。

D、这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。

阅读理解

阅读下文,回答后面的小题。

小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。

鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。

这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。

鬼子们追上来,看看就扒上了船。

老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。

他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。

别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。

那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。

鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。

在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

1、用一句话概括这几段文字的内容。

答:__________________________________________________________________________

2、找出最令你激动的句子,作简要分析。

答:__________________________________________________________________________

3、结合全文,归纳老头子的性格特征。

答:__________________________________________________________________________

4、试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子英雄行为时的心理活动。

答:__________________________________________________________________________

参考答案

基础知识

1、孙犁《荷花淀》

2、yào、噤、仄、sà

3、C

4、A

5、(1)环境描写(2)肖像描写(3)心理描写(4)语言描写

6、C

阅读理解

1、老头子收拾鬼子(意思相同即可)

2、(略)

3、嫉恶如仇,有责任感

4、(略)

《阿长与山海经》

1、下列词语解释有误的一项是()

A、骇:惊吓。

诘问:反问。

简陋:(房屋、设备)简单粗陋,不完备。

B、掳:抢取。

悠闲:从容闲适而无所牵挂。

霹雳:响声很大的雷,是云和地面之间强烈的雷电现象。

C、撵:驱逐,赶走。

迷茫:广阔而看不清的样子。

恍惚:(记的、听的、看的)不真切;不清楚。

D、悚:害怕,恐惧。

晶莹:光亮而透明。

文中形容眼睛明亮有神。

延伸:延长,伸展。

文中指山连绵不断。

2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一些是()

(1)现在大抵忘却了,只有元旦的______仪式记得清楚。

(2)夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情有可原,倒应该我______。

(3)这四本书,乃是我最初得到的,最为______的宝书。

(4)“哥儿,你牢牢记住!”她及其______地说。

A、奇怪退步心疼沉重B、古怪退让心爱郑重

C、古怪退让心疼郑重D、奇怪退步心爱沉重

3、给下列各句中加红词语选择正确的解释。

(1)她确有伟大的神力。

A、指精神的动力B、神仙的力量

C、比喻超出平常人的力量D、比喻逍遥自在的力量

(2)一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

A、又口渴又羡慕B、迫切的希望

C、非常想念D、非常思慕

4、选出下列各句中使用比喻的一项是()

A、我已经困软得像一团棉花了。

B、那笑声里,仿佛带着一点“非日本”的什么东西。

C、我的鼻子陡然一酸,像要哭出来。

D、他长得很像他哥哥。

5、鲁迅原名____________,字____________,伟大的文学家、思想家、革命家。

《阿长与<山海经>》选自他的散文集《____________》。

阅读理解

阅读下文,回答后面问题。

但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。

他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。

他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。

在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。

制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。

我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。

他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。

我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。

问别人呢,谁也不肯真实地回答我。

压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。

有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1、写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。

答:___________________________________________________________________________

2、当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现“我”的什么心理?

答:___________________________________________________________________________

3、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?

答:___________________________________________________________________________

4、“三哼经”是阿长对《山海经》的称呼,这与文中哪一句话相呼应?

答:___________________________________________________________________________

5、阿长买到《山海经》后,“我”有哪些表现?把原句摘录出来,写在下面横线上。

答:___________________________________________________________________________

6、“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

”作者为什么会这么说?

答:___________________________________________________________________________

参考答案

基础知识

1、A,解析:“诘问”,应该是“追问”或“责问”的意思。

2、B,解析:注意结合语境,比较、辨析近义词的细微差别。

3、(1)C(2)D,解析:注意结合具体的语境对重点词语加以理解。

4、A,解析:注意有些带“像”、“像……一样”、“好像”、“仿佛”等比喻词的句子并不一定是比喻句。

5、周树人豫才朝花夕拾,解析:平时要注意积累课本中出现的重要作家的主要作品。

阅读理解

1、衬托长妈妈对我超乎常人的关爱和细致入微的照顾。

2、“我”想她不是学者,说了也无用;对不是学者的阿长的轻视。

3、因为她知道了我对《山海经》的渴慕与重视,体现长妈妈对我的重视。

4、“她并非学者”。

5、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来

6、这些书启蒙了少年鲁迅对绘画的兴趣,使得他从此进入一个充满想象与童话色彩的世界。

《背影》

1、选择注音正确的一项()

A、颓唐(túi)簌簌(sù)

B、惨淡(cǎn)狼藉(jí)

C、琐屑(xiāo)奔丧(sāng)

D、蹒跚(mán)踌躇(chóu)

2、选出加红词解释有误的一项()

A、勾留(短时间停留)簌簌(纷纷落下的样子)蹒跚(走路缓慢摇摆的样子)

B、颓唐(精神不振作)惨淡(凄惨暗淡,不景气)赋闲(指失业在家)

C、变卖典质(东西)琐屑(细小而繁多的事)情郁于中(感情聚积在心里不得发泄)

D、触目伤怀(心)狼藉(乱七八糟的样子)不能自已(停止,这里是控制的意思)

3、根据解释写出成语。

①看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。

②(把自己的财产、衣物)出卖和典当出去。

③因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆。

④不幸的事接二连三地来临。

4、文章多次写到父亲的背影,其主要目的是()

A、表达了对父亲的深挚的怀念。

B、表达了对父亲非凡经历的赞叹。

C、表达了对父亲自暴自弃的惋惜。

D、表达了对父亲碌碌无为的感慨。

5、文学常识填空

本文作者朱自清(1898—1948),字________,江苏扬州人,现代著名________、________、________,作品收在《朱自清全集》里,我们曾学过他的著名写景抒情散文《________》。

阅读理解

阅读下文,回答后面问题。

我说道:“爸爸,你走吧。

”他往车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽;穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见,也怕别人看见。

我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

到这边时,我赶紧去搀他。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上,于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。

过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。

他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1、选出能表明上文所写事情内容的小标题,将它的字母填入括号内()

A、父子情B、父亲的背影C、惜别D、买橘送别

2、文中用哪些词语具体地写出父亲,“要爬上那边月台,就不容易了”?选出正确的一项,将它的字母填入括号内()

A、抱了橘子慢慢爬下再抱起橘子

B、蹒跚地走慢慢探身穿过铁道

C、用两手攀两脚缩身子微倾

D、蹒跚探身爬上

3、“我赶紧拭干了泪”,“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是()

A、怕别人看见笑话自己;感激父亲亲自为我买橘子。

B、怕父亲看见自己流泪更不放心了;怕父亲劳累摔倒,体贴,心疼父亲。

C、怕被人说不孝敬父亲;怕橘子散落地上。

D、怕父亲担心自己身体不舒服;感谢父亲,内心很过意不去。

4、“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人”表达父亲内心活动及思想感情理解正确的项是()

A、父亲不放心儿子,表现父亲谨慎的性格。

B、临别时父亲反复叮嘱,提醒,表现父亲对儿子的惦念,无微不至地体贴、关心的深挚的爱。

C、儿子要远离父亲了,父亲心里很难过,叮嘱儿子,怕儿子行李丢失,表现父亲很小气。

D、父亲嘱咐儿子来信,怕儿子不孝敬老人。

5、“我看见他戴着黑色小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

”这句话从哪两方面描绘了父亲的形象?分析正确的一项是()

A、外貌心理B、动作语言

C、外貌动作D、语言心理

6、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好,为什么?请从内容和结构两方面说明理由:

答:________________________________________________________________________。

参考答案

基础知识

1、B,解析:A项中的“颓”声调标错地方,应为“tuí”;C项中的“屑”应读“xiè”;D项中的“蹒”应读“pán”。

2、C,解析:变卖典质的“质”是“抵押”的意思。

3、①触目伤怀②变卖典质③步履蹒跚④祸不单行

4、A,解析:根据本文的主题。

5、佩弦散文家诗人学者《春》

阅读理解

1、D

2、C

3、B

4、B

5、C,解析:“父亲”的穿戴是外貌描写,他“走到铁道边”,“探身下去”是动作描写。

6、从结构方面说:表明是第二次流泪,照应前文。

从内容方面说:突出了作者和父亲离别时对父亲依恋,感激和敬爱的感情。

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